La ULPGC cuenta con un plan abierto de medidas para mejorar los resultados académicos de los estudiantes

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La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria cuenta desde 2018 con un plan abierto de medidas para mejorar los resultados académicos de los estudiantes, ofrecer alternativas al abandono temprano de los estudios y promover que los estudiantes puedan mantener e incrementar los niveles de conocimiento y dominio de lenguas extranjeras.

 El citado plan fue aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULPGC el 29 de octubre de 2017 y había sido consensuado previamente con los directores de centros y de departamentos. Las oportunidades de mejora fueron definidas en el documento definitivo de septiembre de 2018.

Las medidas fundamentales que incluye el citado plan se refieren a acciones a desarrollar en los centros, con los estudiantes y con los docentes universitarios. En concreto, se incluye:

1. Mejora en la gestión de los centros y en el cumplimiento de los compromisos de las memorias de verificación de las titulaciones.

2. Acciones dirigidas a los estudiantes. Fundamentalmente en las jornadas informativas y en el asesoramiento a orientadores, así como la constitución de una coordinación con la Consejería de Educación para mejorar la transición desde Bachillerato y FP a la Universidad, así como mejoras en las normas de progreso y permanencia.
3. Acciones dirigidas a los docentes que conlleven la mejora de la actividad docente

El documento indica que las universidades deben realizar un seguimiento sistemático de progresión que permita identificar a los estudiantes que están en riesgo, ya sea porque han agotado un elevado número de convocatorias en asignaturas concretas, o por sus condiciones individuales y sociales especiales, detectadas a través de la Oficina de Atención Social del Estudiante. En la ULPGC, se han implementado algunas medidas para los estudiantes que se encuentran en estas situaciones, entre las que se señalan:

- Se ha incluido en los planes de orientación de los centros las acciones dirigidas a los estudiantes que han agotado más de 4 convocatorias.

- La normativa de la ULPGC en materia de evaluación de resultados recoge que el profesorado debe incluir en los proyectos o guías docentes las acciones de orientación previstas para los estudiantes con más de 4 convocatorias agotadas.

- En la quinta, sexta y séptima convocatorias, los estudiantes pueden pedir ser excluidos de la evaluación continua y ser evaluados por un tribunal. El centro informará al estudiante de las actividades planificadas dentro de su Plan de Acción Tutorial para ayudarle a superar estas materias.

  • Los estudiantes tienen acceso a la Oficina de Atención Social del Estudiante a través de la app ESTU para facilitar la acción institucional y el seguimiento.

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