Postales solidarias. El IES Doramas participa en el proyecto europeo "BEST"


El instituto Doramas, de Moya, a través de su departamento de Filosofía, participa en un proyecto educativo de carácter europeo y temática solidaria. Alumnos y alumnas de nuestro centro educativo envían postales, con un mensaje de fraternidad, a los trabajadores de dos servicios asistenciales del municipio norteño: centro de mayores y centro de menores extranjeros no acompañados.


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Durante más de un mes, en las clases de la materia de Valores éticos de 3º y 4º ESO, hemos desarrollado una actividad para trabajar la educación para la ciudadanía global y democrática con nuestros estudiantes. Su finalización la hemos hecho coincidir con la conmemoración del Día de Europa, celebrado el pasado 9 de mayo.

La actividad consistió en analizar detalladamente seis fotos vinculadas a los siguientes seis temas: cambio climático, feminismo, migraciones, salud mental, solidaridad intergeneracional y discriminación. Tras el análisis cada estudiante redactó un mensaje. Una vez corregido el texto, el alumno o alumna lo plasmó en una postal.

Estos días las hemos enviado por correo a los trabajadores y trabajadoras del centro de mayores de Moya y al centro de menores extranjeros no acompañados (MENA) de Corvo. La elección de estos destinatarios no es casual. Reconocemos así la labor social que durante el presente curso han realizado estas personas. También les mostramos nuestro agradecimiento. La intención es que respondan al participante que le envió la postal. Se intenta promover redes de comunicación con mensajes de fraternidad y solidaridad. Contamos con la colaboración de los equipos directivos de estas dos entidades.

Esta actividad también sirvió para que los y las jóvenes aprendan qué es una postal manuscrita. He aquí tres fragmentos de los mensajes enviados por nuestro solidario alumnado:

  • «Quiero recordarte que, estés donde estés, no estás solo o sola. Sea cual sea la situación por la que
    estés pasando, te deseo lo mejor» (Eva, alumna de 4º ESO).
  • «No se trata de cuidar el planeta unos miles, sino todo el mundo, como un equipo. La gente joven
    deberíamos implicarnos más para en el futuro tener un planeta más sano» (Gabriel, estudiante de 3º ESO).
  • «Gracias al esfuerzo de todos y todas hemos conseguido mantenernos unidos, pese a la diferencia de
    edad, el distanciamiento social, las mascarillas…» (Ainara, alumna de 4º ESO).

El proyecto europeo «BEST» (siglas de «Build European Solidarity Today») trabaja en el ámbito de la educación para la ciudadanía democrática y para desarrollar conciencia crítica en torno a valores democráticos promoviendo la solidaridad y la fraternidad sobre seis temas de gran interés social citados arriba.

Más de una treintena de postales fueron enviadas por correo. Este proyecto educativo lo hemos puesto en marcha en la materia de Valores éticos de 3º y 4º ESO. Tres hemos sido los docentes que hemos desarrollado la actividad: Mariano García, Sonia Santana y yo mismo. Conformamos el departamento de Filosofía del IES Doramas.

Hemos dedicado varias sesiones a analizar las imágenes proporcionadas por seis fotógrafos europeos, de otros tantos países participantes (Italia, Croacia, Francia, Eslovenia, Polonia y España), sobre media docena de problemas sociales actuales. Los alumnos y las alumnas han redactado emotivos textos alusivos, acompañando a la imagen.

En España esta actividad está coordinada por la Fundación Cives. Se trata de una asociación que trabaja por la consecución de una ciudadanía plena en un Estado social y democrático de derecho. Con este objetivo promueve la educación éticocívica basada en los valores democráticos, los derechos humanos, el respeto y la solidaridad.

Miguel Rodríguez.
Jefe del departamento de Filosofía. Coordinador del eje temático de Cooperación para el desarrollo y la solidaridad. IES Doramas (Moya)

Actualizado el Domingo, 23 Mayo 2021 17:36 horas.

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