El género no determina la carrera profesional, principal idea del acto del Cabildo con 600 escolares por el Día de la Mujer en la Ciencia

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El mundo de las ciencias “no es exclusivo de los hombres”, las carreras de ciencias y tecnológicas no tienen que ver con el género y “todas las personas pueden ser lo que se propongan independientemente de su género”, son algunas de las ideas que han centrado el acto organizado por el Cabildo con 600 escolares de Gran Canaria para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Por segundo año consecutivo, la Consejería de Educación y Juventud congregó hoy y congregará el viernes en el Museo Elder al alumnado de Primaria de 20 centros educativos con el objetivo de revertir el dato de la escasa presencia de mujeres en las carreras de Ciencias.

Como destacó la consejera del área, María Isabel Santana, la etapa de Primaria es el mejor momento para trabajar en un cambio en la percepción de los roles y los estereotipos de género y que la elección del bachillerato a cursar no esté condicionada por su sexo. “Queremos enseñarles a través de ejemplos reales que las mujeres no estamos destinadas a realizar carreras de cuidados sino que podemos hacer lo que queramos, que no hay límites”, enfatizó.Mientras que la actividad principal, la representación teatral, el año pasado se centró en la biografía de científicas históricas, este año recrea de forma lúdica y didáctica la figura de dos mujeres canarias en activo de forma que el alumnado perciba su trayectoria como algo más real y factible. 

La grancanaria Mar Vaquero es ingeniera responsable de control de trayectoria de la sonda Cassinide de la NASA. Empezó sus estudios de Ingeniería Aeronáutica en la sede madrileña de la Universidad de San Luis y la finalizó en la sede central en Missouri y posteriormente realizó un master y doctorado en la Universidad de Purdue, siempre gracias a becas.Por su parte, Catalina Ruiz es doctora en Física y desempeña su labor profesional en el laboratorio de Rayos X y Materiales Moleculares de la facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna. Ha sido vicerrectora de Investigación y Transferencia de Conocimiento, es catedrática de la Universidad de La Laguna y ha colaborado en más de 290 publicaciones y documentos científicos y técnicos

.Tras la representación, el alumnado participa en un debate con la base de los contenidos trabajados en clase previamente con el profesorado donde han aprendido la importancia de la celebración de este Día y se han acercado a la trayectoria de las dos científicas.  Finalizado el debate se dividen en cuatro grupos cada uno de los cuales realiza un taller práctico en distintos espacios del Museo sobre cuestiones como la cúpula de la luz, el electromagnetismo, la geología planetaria y la aeronáutica.

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